Accompagnement de jeunes sourds de 0 à 20 ans

Au sein d’un service accompagnant des enfants, adolescents et jeunes adultes sourds âgés de 0 à 20 ans, vous contribuez à leur développement psychologique, à leur épanouissement et à leur inclusion, en lien étroit avec leurs familles et les différents partenaires.

1.      Accompagnement de la personne accueillie

Assurer des accompagnements psychologiques individuels et/ou collectifs auprès des jeunes accueillis.

Proposer un soutien et un accompagnement aux familles tout au long du parcours de l’enfant ou du jeune.

Réaliser des bilans psychologiques, observations cliniques et évaluations permettant d’apprécier le développement affectif, cognitif et relationnel du jeune.

Contribuer à l’identification des besoins et des ressources du jeune afin de favoriser son développement et son autonomie.

2.      Travail au sein d’une équipe pluridisciplinaire

Participer activement aux réunions cliniques, de synthèse et de fonctionnement du service.

Collaborer avec l’ensemble des professionnels du service dans une démarche et d’accompagnement global.

Élaborer, mettre en œuvre et évaluer les projets personnalisés d’accompagnement en lien avec l’équipe pluridisciplinaire et les familles.

Apporter un éclairage clinique aux professionnels et contribuer à l’analyse des situations rencontrées.

3.      Sensibilisation de l’environnement

Accompagner les familles dans le vécu de l’annonce de surdité,

Favoriser la compréhension des besoins spécifiques des jeunes sourds et soutenir les démarches d’inclusion.

• Diplôme de Psychologue exigé (Master 2 de Psychologie).
• Intérêt marqué pour l’accompagnement des jeunes sourds et de leurs familles.
• Sensibilité à la Langue des Signes Française (LSF) et volonté de développer ses compétences dans ce domaine.
• Appétence pour le travail en équipe pluridisciplinaire.
• Qualités relationnelles : écoute, empathie, bienveillance et capacité d’adaptation. Autonomie, créativité, sens de l’initiative et engagement dans l’accompagnement thérapeutique.

Rattaché au Pôle Apprentissage Tout Au Long de la Vie de l'Association, le dispositif SESSAD est un service à vocation départementale de 418 places, destiné à l'accompagnement d'enfants et d'adolescents âgés de 0 à 25 ans, présentant une déficience intellectuelle, des troubles du spectre de l'autisme, un polyhandicap, une déficience sensorielle (visuelle, auditive), ou bien encore une déficience motrice.

Ce dispositif est animé par une équipe pluridisciplinaire de 153 professionnels (Éducateur/trice/s, Psychologues, Kinésithérapeutes, Médecins, Orthophonistes...) qui apporte un soutien au développement psychologique et affectif de l'enfant ainsi qu'à l'épanouissement de sa personnalité. Le SESSAD se coordonne avec différents partenaires (établissements scolaires, structures de santé...), contribuant ainsi à la cohérence des interventions dans le cadre d'un projet personnalisé et à la continuité du parcours de l'enfant.

Rattaché au dispositif SESSAD, le SSEFIS (Service de Soutiens à l'Education Familiale et à l'Intégration Scolaire) accompagne des enfants, adolescents et jeunes adultes de 3 à 20 ans présentant une déficience auditive, pouvant entraîner des troubles de la communication. La déficience auditive et ses conséquences au niveau de la communication et de l'autonomisation, justifient l'orientations vers le SSEFIS. Le jeune est reçu et accompagné dans un souci permanent du respect de sa personne, dans sa dimension globale, physique et psychique.