Cette mission participera à la promotion de l’inclusion scolaire et sociale des personnes en situation de handicap.

Vous participerez, en lien avec l'équipe, à l'accompagnement de l’ouverture d’une classe UEE (Unité d'Enseignement Externalisée) au sein d’une école primaire, pour 6 enfants de l’IME âgés de 6 à 11 ans.

Plus précisément, vos missions seront les suivantes :

• Participer avec l’enseignante spécialisée et l’éducatrice à l’inclusion des élèves en situation de handicap au sein de l’école le lundi, mardi, jeudi et vendredi. Il s’agira de participer à l'accompagnement à l’école en individuel ou en collectif pour faciliter l'intégration auprès des pairs ; sur les temps de pause méridienne, de repas à la cantine, de temps d’immersion en classe… Mais également, de permettre l’acquisition des apprentissages pédagogiques en classe et des règles de vie.
• Favoriser et développer l’inclusion sociale dans les dispositifs de droit commun, les mercredis : recherche de lieux adaptés au plus près du domicile de chaque enfant (centre de loisirs, activité sportive…) en lien avec les familles et avec les partenaires. Vous participerez également à l'accompagnement des enfants afin de favoriser l’adaptation à un nouveau lieu…

Dans le cadre de votre mission, différentes modalités d'accompagnement seront mises en place : 

• Une période de découverte de l’établissement, de l’équipe pluridisciplinaire.
• Le tutorat par un professionnel éducatif.
• La participation aux instances d’échanges et de réunions.
• Des missions d’ouverture sur l’extérieur qui permettront de découvrir différents partenaires de droit commun et du médico-social. 

Cette mission de service civique est ouverte aux jeunes de 16 à 25 ans (30 ans si situation de handicap) souhaitant servir l'intérêt général en défendant la cause du handicap.

Seuls l'ouverture d'esprit et l'intérêt pour le public accompagné sont requis. 

Rattaché au Pôle Apprentissage Tout Au Long de la Vie de l'Association, l'IME des Herbiers accompagne 95 enfants en situation de polyhandicap ou bien avec une déficience intellectuelle ou des troubles du spectre de l'autisme. Une équipe de 62 professionnels (personnel éducatif, paramédical, médical et pédagogique…) accompagne les jeunes dans le développement de leurs compétences.