Intégré au sein de l'équipe, vous participerez à la prise en compte de la personne accueillie dans sa globalité psychique et comportementale dans son environnement. Plus précisément, vos missions seront les suivantes :

Aider et accompagner la personne accueillie :

- Réaliser et actualiser les bilans qui permettent une évaluation du développement psychologique au niveau cognitif, instrumental, affectif et relationnel

- Mettre en œuvre des interventions de type thérapeutique

Travailler au sein d'une équipe pluridisciplinaire :

- Participer à l'élaboration, la mise en œuvre et l'évaluation du projet personnalisé

- Transmettre vos observations aux autres membres de l'équipe

Entretenir des relations professionnelles avec la famille/les représentants légaux : 

- Informer la famille et/ou les représentants légaux sur le sujet de la santé psychique et comportementale de la personne dans son environnement

CDI 0.50 ETP 

Missions principales :

• Apporter un regard clinique et analytique sur les situations rencontrées en équipe pluridisciplinaire.
• Soutenir les jeunes et leurs familles dans le vécu du handicap et les accompagner dans les étapes du parcours de vie.
• Contribuer, au sein de l’équipe, à la réflexion collective autour des besoins psycho-affectifs des enfants et adolescents.
• Participer à l’élaboration et au suivi des projets personnalisés d’accompagnement.
• Collaborer étroitement avec les différents professionnels du service et les partenaires extérieurs (écoles, CAMSP, CMP, etc.).

Profil recherché :

• Titre de psychologue (master 2 de psychologie).
• Aucune connaissance spécifique de la déficience visuelle n’est exigée ; une sensibilité à l’accompagnement des familles et à l’approche systémique est souhaitée.  
• Capacités d’écoute, d’analyse, d’adaptation et goût pour le travail en équipe pluridisciplinaire.

Vous vous reconnaissez dans ce descriptif ? Alors n'hésitez plus à postuler !

Rattaché au Pôle Apprentissage Tout Au Long de la Vie de l'Association, le dispositif SESSAD est un service à vocation départementale de 418 places, destiné à l'accompagnement d'enfants et d'adolescents âgés de 0 à 25 ans, présentant une déficience intellectuelle, des troubles du spectre de l'autisme, un polyhandicap, une déficience sensorielle (visuelle, auditive), ou bien encore une déficience motrice.

Ce dispositif est animé par une équipe pluridisciplinaire de 153 professionnels (Éducateur/trice/s, Psychologues, Kinésithérapeutes, Médecins, Orthophonistes...) qui apporte un soutien au développement psychologique et affectif de l'enfant ainsi qu'à l'épanouissement de sa personnalité. Le SESSAD se coordonne avec différents partenaires (établissements scolaires, structures de santé...), contribuant ainsi à la cohérence des interventions dans le cadre d'un projet personnalisé et à la continuité du parcours de l'enfant.

Rattaché au dispositif SESSAD, le SAAAIS (Service d'Aide à l'Acquisition de l'Autonomie et à l'Intégration Scolaire) accompagne des enfants, adolescents et jeunes adultes de 3 à 20 ans, présentant une déficience visuelle, entraînant des difficultés d'autonomisation. La déficience visuelle, totale ou partielle et ses conséquences au niveau de l'accès à l'autonomie, sont à l'origine de l'orientation vers le SAAAIS. Le jeune est accueilli et accompagné dans un souci permanent de respect et de prise en compte de la dimension globale, psychique, de sa personnalité et de son développement.