Intégré au sein d'une équipe pluridisciplinaire, vous participez à l'accompagnement d'enfants ou adolescents déficients auditifs ou présentant des troubles du langage oral. Plus précisément, vos missions seront les suivantes : 

- Traduire du français vers la langue des signes et de la langue des signes vers le français différents types de contenus

- Accompagner l'enfant ou l'adolescent sur la compréhension des différents contenus pédagogiques des cours

- Accompagner la personne sur les lieux de stage

- Accompagner la personne sur les différentes réunions ou rendez-vous liés à la scolarité

CDD 0.50 ETP 

Doté d'un Master 2 en Interprétation Français/LSF (débutant accepté) ou d'un niveau de LSF B2 avec une expérience dans le domaine de l'interprétation en milieu scolaire, vous aimez : 

- Accompagner les enfants et les adolescents

- Communiquer et partager des informations

Et vous êtes : 

- À l'écoute

- Doué de bonnes qualités relationnelles

Vous vous reconnaissez dans ce descriptif ? Alors n'hésitez plus à postuler !

Rattaché au Pôle Apprentissage Tout Au Long de la Vie de l'Association, le dispositif SESSAD est un service à vocation départementale de 418 places, destiné à l'accompagnement d'enfants et d'adolescents âgés de 0 à 25 ans, présentant une déficience intellectuelle, des troubles du spectre de l'autisme, un polyhandicap, une déficience sensorielle (visuelle, auditive), ou bien encore une déficience motrice.

Ce dispositif est animé par une équipe pluridisciplinaire de 153 professionnels (Éducateur/trice/s, Psychologues, Kinésithérapeutes, Médecins, Orthophonistes...) qui apporte un soutien au développement psychologique et affectif de l'enfant ainsi qu'à l'épanouissement de sa personnalité. Le SESSAD se coordonne avec différents partenaires (établissements scolaires, structures de santé...), contribuant ainsi à la cohérence des interventions dans le cadre d'un projet personnalisé et à la continuité du parcours de l'enfant.

Rattaché au dispositif SESSAD, le SSEFIS (Service de Soutiens à l'Education Familiale et à l'Intégration Scolaire) accompagne des enfants, adolescents et jeunes adultes de 3 à 20 ans présentant une déficience auditive, pouvant entraîner des troubles de la communication. La déficience auditive et ses conséquences au niveau de la communication et de l'autonomisation, justifient l'orientations vers le SSEFIS. Le jeune est reçu et accompagné dans un souci permanent du respect de sa personne, dans sa dimension globale, physique et psychique.